近年來，重慶市涪陵區職業教育中心（以下簡稱“涪陵職教中心”）將職業院校創新創業教育賦能于鄉村振興，切實提升學生創新創業的意識和能力，促進畢業生更好地就業和創業。職業院校師生的“加盟”，也為鄉村振興戰略的實施提供了部分人才支撐。

打造雙創課程體系 豐富教學資源

中等職業學校創新創業教育師資隊伍建設是培養高素質雙創人才的重要保障，也直接關系到中職學校雙創教育改革的成敗。涪陵職教中心依托專業優勢，組建U-C-S教師團隊。圍繞區域產業集聚區、聯合本土龍頭企業，采用校企互聘共培，聘請SYB導師等實戰型企業導師，建立校企雙導師制，實現學校（University）、企業（Corporation）、社會（Social Organization）三方的協同聯動。通過進修、培訓等“送培”方式，示范課等“自培”方式，打造通識教育師資隊伍。

涪陵職教中心聯合豐都、武隆、石柱等中職學校教師，結合區域產業經濟，融合地方文化，開發特色教材，主編并公開出版發行《中職生創新創業能力訓練》《職業規劃與就業創業》《幼兒園環境創設》等教材。

為推動“雙創教育”課程建設高質量發展，涪陵職教中心采用校企合作方式，與舟道公司合作開發了適合中職雙創教育的網絡教學資源。該網絡課程提供了精品課程資源包、教學案例、教學視頻、在線工具、互動活動等類型的資源。學生可以利用該網絡課程實現自主學習，還可以組建團隊開展虛擬創業實驗。

涪陵職教中心還在各專業部組建創新創業興趣小組，成立“第二課堂”。專業教師與雙創導師合作、組建工作室，開展企業、市場等調研活動。參加各級各類競賽，以賽育師，以賽促創。通過校企聯合課程、企業暑期特訓營、校友講座、創業分享會、創新工作坊、創新成果展覽等教學活動形式賦能創新創業教育平臺。

構建雙創培養模式 攻關雙創難題

涪陵職教中心結合中等職業教育特色、雙創教育規律和“大眾創業萬眾創新”的教育內涵，針對中職學生特點，以“學、練、賽、踐”為教育路徑，將學生創新創業教育過程分為遞進式的三層級：通識教育為基礎、實踐實訓教育為依托、項目孵化為拓展。

學校首先打造通識教育平臺，解決雙創教育資源較少且缺乏針對性的問題。編寫《中職生創新創業能力訓練》等雙創教材，完善教學內容；與其他單位合作開發網絡課程，豐富教學資源。

其次，學校努力打造實訓實踐平臺，解決雙創教育途徑狹窄且缺乏有效性的問題。學校與企業共同打造具有成果展示中心、路演室、工作室等功能的2200平米“百草苑”創新創業實踐基地，補齊實訓設施短板，成功孵化了茴香書吧、當歸快遞、現撈鴨脖、重慶市星蓮體育文化傳播有限公司等12個創業項目，入駐創業團隊22個（其中鄉村振興創業團隊17個）；專業教師與雙創導師合作組建興趣小組，開展專業實驗、科技攻關、雙創競賽等活動，培養學生雙創實踐能力；制定獎勵措施，建立層層選拔制度，開展“一年一競賽、一季一分享、一月一活動”，組織優秀團隊參加挑戰杯、互聯網+、渝創渝新等競賽，以賽促教、促學、促創。項目實踐以來，師生獲得“一種用于數控機床的清潔輔助裝置”等7項專利成果。畢業學生成功創業的典型有“一棵樹語言藝術中心”“重慶市弘文書院”等11個。市級以上競賽獲獎51項，238人次。

最后，學校通過打造項目孵化平臺，解決雙創項目運營瓶頸且缺乏操作性的問題。涪陵職教中心成立校辦企業——重慶市涪陵區高峽機電有限公司，將條件成熟的項目，以公司項目部的名義進行運營，提供運營資質；針對雙創項目風險大、融資困難，建立了“企業捐資+學校幫扶+社會資金+政府獎補”的“四合一”資金扶持系統，提供資金保障；成立校長任組長的雙創工作領導小組，負責系列決策，制定了《項目管理辦法》《基地管理辦法》《獎勵辦法》等制度，提供制度保障。

在通識教育中培育學生雙創意識，訓練學生雙創思維方法；在實踐教育中培育學生雙創素質，訓練學生雙創實踐技能；在孵化項目中培育學生雙創能力，訓練學生雙創實戰技巧。涪陵職教中心的“中職學生‘三平臺 遞進式’創新創業教育模式探索與實踐”獲重慶市教學成果獎。

成立鄉村振興學院 服務鄉村振興

2021年12月涪陵職教中心掛牌成立了鄉村振興學院，制定了《鄉村人才培訓鑒定考核辦法》，從服務鄉村經濟振興、服務鄉村人才振興、服務鄉村組織振興、服務鄉村生態振興、服務鄉村文化振興五個維度服務鄉村振興。

2022年3月涪陵職教中心雙創教師至涪陵區白濤鎮三門子村，考察了當地的鄉村企業——重慶精竺酒業，針對企業在生產、銷售、管理等環節存在的問題和困難，提供了咨詢指導服務。同年5月至涪陵區同樂鎮長青村，開展調研考察，針對長青村的種養殖戶在種植、運輸、銷售、管理等環節存在的難題，結合專業技能和雙創知識，提供了相應建議。學校黨委組織師生深入長青村，解決貧困學生就讀該校的實際困難、義務幫助種植戶采摘并銷售西瓜、為監測戶銷售羊羔。

涪陵職教中心長期派駐黨員干部到碑記村、五堯村、長青村、藺市鎮松蔭村等鄉村長期開展鄉村旅游服務員和電工職業技能培訓與鑒定，提升村民技能技術，服務地方人才建設。自學校開展創新創業教育以來，為區內各鄉鎮、企業、院校開展電工、焊接、護理和旅游等職業技能培訓與鑒定，累計培訓人員達到11259人。

學校黨委組織旅游商務部黨支部、建筑信息部黨支部共17名黨員師生到涪陵區同樂鎮長青村開展黨群共建主題黨日——專業技能志愿服務助力鄉村振興。學校多次派駐黨員干部到長青村，加強當地基層黨組織建設，發揮黨員干部的示范作用，強化農村基層黨組織的核心地位，村民居委會等村組織各司其職，整頓紀律散漫的組織，打造一支高度團結凝聚的鄉村組織。

為推進村民居住環境的改善，讓鄉村更加宜居，涪陵職教中心建筑專業教師帶領學生至涪陵區同樂鎮長青村，勘察房屋基本情況，采集數據，建立建筑模型，從廁所改造、垃圾處理、污水排放以及村莊綠化等方面入手，為村民規劃設計“最美庭院”，幫助改善居住環境。

涪陵職教中心發揮村民榜樣作用，以鄉情為紐帶吸引多位行業翹楚，以其專業學識和成功經驗反哺桑梓。學校邀請重慶市涪陵辣妹子醬菜有限公司董事長、國家級非物質文化遺產涪陵榨菜傳統制作技藝傳承人萬紹碧到校舉辦講座，為同學們介紹制作榨菜的十二道工序，并指導學生用傳統工藝制作榨菜，從認識榨菜的制作原材料，到切絲、脫鹽、壓榨、拌料等具體操作，同學們加深了對傳統文化和工藝的了解。學校380余名學生掌握了涪陵榨菜傳統制作技藝。萬邵碧也為同學們講述了自己創業的故事，以此激勵學生努力奮進。學校還邀請北京唐人坊文化發展有限公司的兩位運營總監到校為學生講授“唐娃娃”等非遺文化研究、文化創意產品設計、教育培訓等，提升學生的審美力、家國情懷和文化自信。（葉澤陽）

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