5月23日，重慶市小學“新卓越課堂”教學研討活動在江津區濱江四牌坊小學舉行。來自重慶、上海、四川的教師代表及有關教育專家、各區縣教研員和小學校負責人齊聚一堂，共話課程改革，共享研究成果，共商未來教育發展。

會議現場。江津區教委供圖

此次教學研討活動，是落實新課程、新課標，深化課堂教學改革，推動教育高質量發展的重要舉措。由重慶市教育科學研究院主辦，江津區教育委員會、區教師發展中心承辦，江津區四牌坊小學教育集團·濱江四牌坊小學協辦。開幕式后還設置兩個會場進行了課例研討、專題報告等。

課例研討。江津區教委供圖

近年來，江津聚焦“五地一城”目標和現代化新江津建設，努力踐行教育事業“1334”發展思路，深入推進“基礎教育課程改革實驗區”和“基礎教育國家級優秀教學成果推廣應用示范區”建設，扎實開展教育高質量發展“八大行動”，在深化基礎教育品質提升行動，深化基礎教育課程教學改革，積極融入“新卓越課堂”建設“三個方面”著力，打造出具有江津辨識度的教育成果，為重慶市“新卓越課堂”建設提供了樣例。

其中，江津區四牌坊小學教育集團扎實推進課堂改革，構建了“三類四維”融和課程模型，濱江四牌坊小學校守好學校主陣地，延展社會大課堂，推進“校館、校地、校社、校企、家校、校際”互動促動聯動，營造“家校政社”協同育人的“學校三公里文化圈”，推進大中小幼思政一體化建設，培養“新三好學生”，取得了一定的成果。

江津區教委負責人表示，將以此次活動為契機，共謀教育新質生產力發展，全面提升“新卓越課堂”品質，向“更高”攀登、向“更好”挺進，以實際行動推進建設教育強區。（江津區教委）

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